10.7.2019
Gibt es Aufstiegsmöglichkeiten? Ist der Beruf familienfreundlich? Kann man von dem Einkommen eine Familie ernähren? Kann man ein Praktikum machen, um den Alltag eines Förderlehrers zu beobachten?
6.7.2019
Der traditionelle Kooperationstag zwischen der ersten und zweiten Ausbildungsphase begann am Dienstag, den 16.07.2019 mit einer motivierenden Willkommensrede von Herrn Engelhardt.
28.6.2019
Vom 24.06.2019 bis 28.06.2019 fand die Projektwoche „Lernen durch Engagement“ – ein Projekt der Studierenden des zweiten Ausbildungsjahrs in Kooperation mit dem Obdachlosenheim Haus Cosima in Bayreuth – statt.
24.5.2019
„Herzlich willkommen zum Tag der Poesie!“, hieß es am Freitag, den 24. Mai 2019 für knapp 50 Kinder bei uns am Institut für Förderlehrer. Die Schüler aus einer Flex-Klasse der Grundschule Meyernberg und einer 1. Klasse der Grundschule Lerchenbühl besuchten mit ihren beiden Klassenlehrerinnen Frau Küffner und Frau Pöhlmann unsere Studierenden und durften sich in drei Workshoprunden einen Vormittag lang kreativ mit dem Thema Schreiben, Lesen, Sprechen und Zuhören auseinandersetzen.
9.5.2019
Am Donnerstag, den 09.05.2019, fand der Wertetag – ein Projekt der Studierenden des zweiten Ausbildungsjahrs mit Schülern der 5. bis 10. Jahrgangsstufe der Mittelschule Münchberg-Poppenreuth – statt.
6.5.2019
Am 06.05.2019 war es nun endlich wieder so weit, doch diesmal hieß es schon: Poetry Slam am Geschwister-Scholl-Platz, der Zweite!
Nach dem großen Erfolg des letzten Jahres war es ein vielfacher Wunsch erneut einen „Poetry Slam der Institute“ zu veranstalten. Die gemeinsame Kooperationsveranstaltung der beiden Institute (Förderlehrerinstitut & Fachlehrerinstitut) war somit die Zweite ihrer Art und – dem Anklang bei den Studierenden und Dozenten nach – bestimmt noch nicht die letzte!
3.5.2019
Die beiden ersten Ausbildungsjahrgänge erhielten am 03. Mai die Gelegenheit in der Praxis zu erleben, wie Lesekompetenz in den ersten Jahrgangsstufen ausgebildet und gefördert werden kann.
23.4.2019
Am 04.04.2019 verbrachte das AJ3 den Vormittag an der Mittelschule in Weidenberg, um die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen gezielt bei der Vorbereitung auf den Qualifizierenden Abschluss der Mittelschule in den Fächern Deutsch und Mathematik zu unterstützen.
10.4.2019
INKLUSION? Ja! Aber wie? Genau seit zehn Jahren gilt in Deutschland die Verpflichtung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen. Was hat sich seitdem in der Schullandschaft verändert? Wie sieht eine gelungene inklusive Schule aus? Welche Chancen bietet eine inklusive Schule für die Werteerziehung? Welche Schwierigkeiten bringt Inklusion mit sich? Mit diesen und vielen weiteren Fragen machten sich Studierende aus dem AJ 3 und aus der Redaktion der Institutszeitung auf den Weg zu der Veranstaltung „Ich.du.Inklusion“ im Central Kino in Hof.
2.4.2019
Gemeinsam mit den Studierenden des ersten Ausbildungsjahrganges verbrachten die Schüler der drei neunten Klassen der Albert-Schweitzer-Schule am Dienstag, den 2.4.